索??引??号	014000036/2024-00025	分????????类	政策文件??通知
发布机构	江苏腾博会官网：	发文日期	2024-03-20
标????????题	腾博会官网：关于加强2024年全省青少年体育公共服务工作的通知

索??引??号	014000036/2024-00025
分????????类	政策文件??通知
发布机构	江苏腾博会官网：
发文日期	2024-03-20
标????????题	腾博会官网：关于加强2024年全省青少年体育公共服务工作的通知

腾博会官网：关于加强2024年全省青少年体育公共服务工作的通知

发布时间：2024-03-20 09:25浏览次数：

苏体青〔2024〕6号

各设区市体育局：

　　为全面深化体教融合，培养青少年参加体育锻炼兴趣，促进青少年身心健康发展，现就做好2024年度全省青少年体育公共服务工作通知如下：

　　一、工作目标

　　坚持“健康第一”的教育理念，锚定“生生有项目、生生在团队、生生爱运动”的总体目标，加强体育资源整合与供给、全面普及和推广传统体育运动项目，构建更加完善的全省青少年体育公共服务体系，激发儿童青少年参与健身锻炼的热情，促进儿童青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

　　二、工作任务

　　（一）推动学校体育俱乐部建设

　　认真贯彻落实《省教育厅腾博会官网：关于加强中小学体育俱乐部建设的指导意见》（苏教体艺函〔2021〕50号）和《省教育厅腾博会官网：关于进一步规范中小学体育俱乐部建设管理的通知》（苏教体艺函〔2022〕62号）要求，选派专人担任市县两级系统管理员（各级体育行政部门要确定1名“中小学体育俱乐部”系统管理员，负责资源供给清单的填报以及与教育部门的工作对接等）。指导县、市（区）体育部门根据区域内学校需求清单，认真开展调查研究，积极统筹本系统、本地区内体育场地、资金、项目、人员，整合单项体育协会、社会体育俱乐部、体育类校外培训机构等体育资源，形成对中小学校体育俱乐部的资源供给清单。

　　（二）加强体育师资技能培训

　　2024年全省基层教练员培训计划安排一定名额面向学校体育教师和青少年体育俱乐部教练员，请各地选派体育特色学校及“5621”布局学校的教练员参加省级基础知识和专项业务培训班学习，积极组织学校体育教师和青少年体育俱乐部教练员参加线上专项业务培训课程的学习。各设区市及所属县（市、区）体育行政部门、各级各类体校要结合本地区体育运动项目布局特点和学校体育工作需求，组织和举办面向本地区学校体育教师和社会体育俱乐部的体育专项技能培训，不断提高青少年体育师资的业务水平和执教能力。

　　（三）丰富体育赛事活动供给

　　2024年省教育厅、腾博会官网：将举办“省长杯”江苏省青少年校园足球、校园篮球及“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨江苏省第二届中小学体育俱乐部联赛总决赛（啦啦操、跳绳、武术）活动，在全省集中举办两场“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身特色嘉年华。各地要将“六一”儿童节作为主节点开展以“弘扬体育精神赓续红色血脉”为主题的“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身“六一”活动周活动，引领儿童青少年追寻历史足迹、聆听时代声音、厚植家国情怀。要广泛动员学校、体校、青少年体育俱乐部，利用体育中心、各类体育场馆、公园和社区空间等公共体育场地，举办儿童青少年身边的主题健身活动。同时主动协同教育部门做好各项赛事和活动的组织发动，队伍选拔，日常训练以及参赛等各项工作，并根据省级竞赛安排，积极组织好本地区相关市、县、校三级比赛的发动和组织工作，共同打造面向全体学生的完整配套的省、市、县、校四级体育竞赛体系。要发挥技术和场地资源优势，为学校开展体育竞赛活动提供竞赛组织专业指导服务。

　　（四）组织体校教练员进校园活动

　　为培育、增强青少年体育健身意识，推动青少年和学校体育活动的开展和普及，促进青少年身心健康和体魄强健，各地体育部门要发挥体校教练员的专业优势，定期组织体校教练员进校园传授运动技能、指导体育课的开展，加强中小学体育俱乐部和校级运动队的建设，为校园文化建设增添积极元素，为当地青少年学习和掌握运动技能提供优质服务。

　　（五）组织冠军运动员进校园活动

　　大力弘扬体育精神，营造校园体育文化氛围，定期组织奥运冠军、世界冠军、全国冠军及相关教练员、运动员进校园开展交流活动，以冠军顽强拼搏的励志故事和成长经历，激励和培养青少年树立积极向上、不畏艰难、追求卓越的信念。腾博会官网：组织省奥运冠军、全国冠军、优秀运动员和社会体育指导员录制体育项目教学微课程，依托“江苏省名师空中课堂”进行播出，在线指导广大青少年运动技能的学习，各地要结合实际做好宣传推广，充分发挥课程作用。

　　（六）拓展体校社会化服务功能

　　发挥当地各级各类体校的社会服务功能，推动“体校+青训中心”的转型发展，指导青训中心发挥自身场地设施、技能培训、教学服务等资源优势，利用寒暑假开展体育训练营活动，邀请学校师生走进青训中心，体验运动、参与运动，感受体育运动魅力。鼓励体校与附近学校建立联系，提供帮助，为附近中小学开展体育活动提供便利、支持附近中小学举办体育运动会，同时在有条件的情况下，提供器材、裁判、组织竞赛等服务保障。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导。

　　要充分认识开展青少年体育公共服务工作的重要意义，提高政治站位，切实加强组织领导，迅速行动，周密部署，快速推进，将支持学校课后服务、帮助提升青少年身体素质作为重要工作内容。请各设区市体育局根据本通知要求做好2024年度青少年体育公共服务工作，指定专人负责，加强工作谋划，结合区域特点，制定本地区实施工作方案，并于4月15日前将方案及市县两级中小学体育俱乐部管理员名单（格式见附件1）报腾博会官网：青少年体育处。同时，工作中要坚持目标导向，及时梳理问题，做好年度总结。

　　（二）推动新闻宣传。

　　要制定宣传计划，围绕青少年体育公共服务工作的开展，组织当地新闻媒体进行相关宣传，发挥体育明星、模范人物的榜样引领作用，营造出崇尚体育、热爱运动、健康向上的良好氛围。

　　（三）做好梳理总结。

　　要做好青少年体育公共服务的总结工作，做好数据、图片、视频、新闻、典型案例、总结等相关材料的梳理工作，并于2024年12月31日前上报青少年体育公共服务工作总结及数据汇总表（见附件2）。

　　附件：1．中小学体育俱乐部管理员名单（模板）.docx